高中化学 · 实验探究

过氧化氢
制取氧气

观察气泡与水位变化,理解分子重新组合

观察问题 不需要加热,
氧气从哪来?
旋塞关紧 · 确认不漏气
空的锥形瓶 · 等待加药
先检查装置连接
集气管装满水 · 倒置在水槽
01
检查气密性

确认旋塞关紧,导管口浸入水中。

OBSERVE · UNDERSTAND · REMEMBER

先确认装置不漏气

手掌焐热瓶身,管口冒泡;松手冷却,形成水柱

实验知识

气密性检查

操作观察现象判断依据
实验依据
气体热胀冷缩

还没有加入药品,此时冒出的只是装置里的空气。

观察什么?

先确认不漏气再加药;把空气排尽后再收集气体。

连接紧密 · 旋塞关闭 · 管口浸水
2H₂O₂MnO₂=2H₂O + O₂↑
过氧化氢 水 氧气
准备观察0%
检查反应集气检验

液位高低与播放速度为便于观察而设定

氧气无色 · 通过气泡与水位观察收集过程
实验装置加载中…

实验要点

  1. 检查气密性:先关紧分液漏斗旋塞,把导管口浸入水中,用手掌焐热瓶身;看到管口有气泡、松手冷却后导管内回升一段水柱,就说明装置不漏气。
  2. 加药顺序:先在瓶底加入少量二氧化锰,再从分液漏斗滴入过氧化氢溶液。二氧化锰是催化剂,只改变反应快慢,反应前后它的质量和化学性质都不变。
  3. 先排空气:反应初期逸出的是装置内残留的空气,要等气泡连续、均匀冒出时才开始收集,否则气体不纯。
  4. 收集与检验:集气管预先装满水,倒置在水槽中收集;水排尽后在水下盖好玻璃片,把同一个瓶提出水面、翻转正放,再移开玻璃片,将带火星的木条伸入瓶内检验。

说明:微观示意图只表达反应前后的分子种类变化,不代表真实催化过程;液面高低与播放速度是为便于观察而设定,不代表实际时间与转化率。